第三、第四节课是文化理论课，也是位老面孔的讲师，只不过以往这位讲师不怎么点名，但这次却点名了，并在叫到王易时，同样也笑嘻嘻地和他交流了几句，还道是若有什么需要，尽管去找他。
两位老师都这么尊重自己，王易哪好意思在上课的时候再玩手机？
而下午的两节课，王易并没有选修，当然就不会为了露脸而去凑热闹，便在上课之前，赶到了原剑所在的研究室。
这回因为研究小组的成员都齐了，原剑再次给大家正式介绍了王易。
“老师您真行，没想到我们会和王少侠成为师兄弟！”
“哈哈，我早知道王少侠是校友，只不过以前一直以为是学弟，没想到现在成为小师弟。欢迎欢迎。”
大家都知道王易不缺钱，不缺人脉，不需要机会，所以对他都没有什么敌意，反而因为王易的加入，而精神大振。
等到具体做工作的时候，王易因为什么都不懂，原剑就让他自己先跟着做材料解析的学生们学习如何操作。
王易饶有兴致地看着这位手指灵巧的师兄娴熟地用各种奇异的工具处理着石墨稀，忍不住便便放出神识来探查。
等这位叫做陆丰祺的师兄结束了操作，他便笑着表示自己也想试试。
陆丰祺自然是同意了，也手把手地教了他。
没多久，陆丰祺便惊讶起来。
王易上手很快，首先是步骤一个不错，而后是双手的配合度很高，基本上只要他教过了两次，就马上上手。
“王师弟你行啊，不愧是练武之人。”陆丰祺很快就将这个归结于王易练武，肢体反应快，配合好。
“是师兄你教的好。”王易笑道：“有你的指导，我没有走弯路。”
花花轿子谁都爱抬，陆丰祺顿时对王易的印象大好。
在王易又熟练操作了一个小时之后，陆丰祺检验过他的成绩，便放心地把这一频数交给他，自己再去做其他的材料处理。
王易这时便放出神识，根据眼前所见，配合幸福小镇图书馆里的所学，有意地加深了分解的深度。
在工具并不是很适合的情况下，自己就只有用笨方法来处理材料了。
这也是幸福小镇的技术与现实技术有差异的地方……没有很配套的工具，只能一个个地去试。
还好王易精神度高，能够在一定程度上调整这方面的差异。
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