北方的心态在成绩出来以后就改变了，虽然学校按照惯例对年级前列的学生进行了公开表扬，但是北方却怎么也不开心。
按照以前，这个时候，他一定会心里疯狂暗喜。可是这次听到表扬，他总觉得是嘲讽。
身边的朋友满脸笑容恭贺他时，北方也觉得他们满脸都是奸笑。
北方的心态在那个时候变了，他不知道自己上学的意义在哪里，或者说是学习的意义在哪里。
光宗耀祖？不存在的。
改变命运？不可能的。
更毒害北方的是那时候满大街的毒鸡汤。
读大学有什么用？出来不还是找不到工作。
学习好有什么用？出来以后不还是从头再来？
考不上重点大学，大学等于没读。
新世纪企业家大多数中途辍学，文化水平一般……
不知道为什么，这种毒鸡汤席卷了北方所在的城市。和那年知青回乡一样。
北方也深受这鸡汤的毒害。
人被打击到崩溃其实很简单，让他们认识到事实，让他们了解些虚假。
北方的成绩开始快速下滑，高一结束的时候，年级榜单上已经没有了他的名字。
北方的父母仍然把光宗耀祖的这个重任放在北方的肩上，。
他们想让北方通过读书学习来改变命运，至少长大以后有套房子，有辆车，有个稳定不累的工作。
他们不想再培育出一个搬砖的民工。虽然他们也说不出来工地有什么不好。
事与愿违，如果真的有上帝的话，那么他一定是一个闲的发慌的存在。
北方最终没能背起光宗耀祖的担子，学习成绩超差以后，他的心情也很难开心。
医生说：“不会笑不仅仅是心理问题，也是生理问题。”
北方害怕的事情还是发生了，他不笑了，整个家都不笑了。全都是因为那本就没有意义的分数。
北方下定了决心，咬了咬牙齿，终于在读完高二上半年之后强制退学了。
“你不学就不学吧。”父亲一脸失望。
“那么多年的钱都白花了。”母亲恨铁不成钢。
“没事，你爸爸我跟你这么大的时候早就经济独立了。”父亲叹了口气，强行安慰。
“算了算了，两个没文化的人凭什么能生出一个高文化的孩子。”母亲有些自责。
“明天跟我去工地搬砖吧。也拿份钱。最少想要吃什么喝什么都不用再和我们要了。”北方不知道父亲说这话到底是什么意思。
本来就处于一个想法巨多的年纪，听到父亲这一番模棱两可的话，他真的是脑补了很多意思。
“父亲是不是不想要我了，因为我不读书了。”
“父亲是不是放弃我了，因为我没什么值得骄傲的地方。”
“父亲是不是……”
北方比谁都难过，他才是退学事件的最大受害者。或者说，他才是这个教育体系下的最大悲剧之一。
和父亲不同的是母亲有截然不同的反应，“孩子他爸，孩子才这么一点，怎么能干那种出力的活！”
母亲是很反对北方去工地，原因有很多。其中最重要的一点是因为她不舍的北方受累。