这他么明明是震撼好嘛！
八级地震的那种震撼！
只是开头的那一个动画，就已经让秦天生出一种顶礼膜拜的感受了，这种感受，甚至比当初他看到陶礼设计的那两份课件，还要来的强烈！
他自己就是教数学的，自然是明白圆锥曲线这一章是多么难上的，但是看完陶礼上课的视频，秦天才明白，原来解析几何还可以这么教学！
原来那么多先进的技术居然也可以引进到教学当中！
如果说在此之前。有人和秦天说这个世上存在着教学天才，秦天一定会对这种言论嗤之以鼻！
哪有什么教学天才？一名优秀的教师，必然是经历过千万节课程的实战演练锻炼出来的！
可是，看了陶礼的上课之后，就算是秦天也不得不承认，陶礼真的就是为当老师而生的！
教学基本功真的是太扎实了，无论是言谈，还是表情、动作，怎么看都不像是一个教学菜鸟该有的样子！
有强悍的课件设计手段作为基础，再加上老司机都比不上的教学功底，秦天想不出这样的老师有什么不成功的理由！
一旁的董中建看着已经完全入『迷』的秦天，心中满满的都是鄙视，说不相信的是他，现在看的如痴如醉的还是他！
不过他说的陶礼还是实习教师的事情，到底是真的假的？要真的话，那也太过惊悚了吧！
还有老秦说的课件的事情，真的有那么夸张吗？明明是教数学的，怎么会获得物理的最佳设计奖？
想到这里，董中建信手打开手边的笔记本电脑，他要看看陶礼设计的课件到底有多么逆天，居然能承受得起秦天这么高的赞赏。
与此同时，金陵市教育局。
作为昨天欣赏过陶礼教学视频的其中一个，苏珂舟正是那个偷偷拍了一段视频并且上传到自己微博的那个人。因为不会什么大咖，苏珂舟的微博粉丝里都是一些自己的朋友，他之所以把那段视频发出去，就是希望有更多的人欣赏到陶礼的风采。
闲着无聊，苏珂舟像往常一样，习惯『性』的点开微博，发现自己昨天发的那个视频微博，并没有多少人观看，点赞的就更没有了。
“奇了怪了，怎么他们都get不到陶老师的美吗？”苏珂舟很是不解，要不是年龄问题，他现在都想去重新读一会高中了！
要是当初能听到陶礼的讲课，他也不至于现在在教育厅里做个小职员呀！
随便看了看几个自己感兴趣的微博之后，苏珂舟直接退出了微博，然后开始着手准备工作。
而就在他退出微博之后没多久，金陵市的某间租屋里，一名年轻的女『性』也打开了微博，刷新了一下“同学”分组之后，很自然的就看到了苏珂舟的那段视频。
而她的另一个身份，则是华夏两大民办教育机构之一，新未来集团的教师招聘人员。
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